El deporte es un medio apropiado para conseguir valores de desarrollo personal y social como: afán de superación, integración, respeto a la persona, tolerancia, asunción de normas, perseverancia, trabajo en equipo, superación de límites, autodisciplina, responsabilidad, cooperación, honestidad, lealtad, entre otros. Son cualidades deseables para todos y que se pueden conseguir a través de una herramienta al alcance: el deporte y la actividad física. (León, J.M., Pelegrín, A. Y León, E.M.)
Tal y como se establece en el programa de intervención, prevención e inserción de una forma independiente a nuestra entidad, pero en colaboración con la misma, este proyecto pretende dar lugar a un espacio inclusivo basado en el ejercicio físico, este año situamos el eje de la intervención en deportes de equipo que contribuyan a desarrollar la psicomotricidad fina y gruesa, así como unos hábitos saludables adecuados.
Según la autora Cecchini Estrada (1996) el deporte adaptado asume varias funciones con fines diferentes: recreativas, competitivas y de integración social.
Desde este proyecto se pretende llevar a cabo actividades recreativas que promuevan las interacciones sociales y el protagonismo como medio de afirmación personal.
El acceso a la actividad física de las personas con discapacidad se ve limitada por numerosos factores, por una parte, por la oferta de este a nivel inclusivo y por otra por las limitaciones propias.
Por ello, desde ALDIS se pretende crear una iniciativa de ejercicio físico con el fin de promover e incentivar la práctica del deporte, facilitando un espacio y profesionales que velen por la consecución de objetivos.
Tal y como muchas investigaciones aluden (e.g., Kroll y Carlson, 1967; Daniels y Thornton, 1990; Twemlow y Sacco, 1996; Pelegrín, 2004), los efectos positivos y directos del deporte sobre el organismo son una realidad: a nivel físico, el deporte y la actividad física contribuye al establecimiento de una relación positiva con el propio cuerpo y permite vivir experiencias de solidaridad y confianza, así como favorecer el ajuste personal y social de aquellas personas que lo practican (e.g., Pelegrín, 2004).
